STEG ó día · STEG opina

O colectivo de profesorado que imparte os cursos CELGA convocou hoxe unha rolda de prensa no Parlamento de Galicia para denunciar a súa situación sociolaboral e a situación de abandono na que se atopan estes cursos por parte da Dirección de Política Lingüística na súa “cruzada” por desprestixiar a lingua e a cultura do noso país.

Á rolda de prensa asistiron representantes do profesorado CELGA, de CTNL, representantes das organizacións sindicais STEG, CUT e CIG e representantes dos grupos parlamentares da oposición, BNG, AGE e PSOE.

Nela denunuciouse a situación de precariedade laboral que este colectivo está a padecer por parte da Xunta de Galicia. Aos contratos de servizos que asina este colectivo sen ser dadas e dados de alta e nos que non se cotiza por eles na Seguridade Social, hailles que sumar a condición de “ser demandantes de emprego” polo que non poden estar a desempeñar outro traballo pasando así dunha situación de desemprego a unha situación de precariedade xa que, debido aos recortes que Política Lingüística está levando a cabo en todo o que sexa a prol da nosa lingua e identidade cultural, este profesorado traballa de media ao ano 70 horas (un curso).

Esta figura de profesorado colaborador non ten dereito a baixas e ao non poder darse de alta como autónomos por non poder pertencer ao réxime da Seguridade Social, tampouco terían dereito a ningunha retribución en caso de substitución por incapacidade temporal. O que lles toca cando este feito se produce, é ser substituídas ou substituídos por outro “colaborador ou colaboradora” e quedar sen cobrar a parte do curso que non puideron impartir.

Hai que lembrar que se trata de cursos que teñen a función de contribuír á dignificación da identidade cultural e lingüística do noso país e da nosa lingua polo que non estaría de máis que se comezase pola dignificación do profesorado que os imparte.

O STEG denuncia este xeito de contratación e esixe sexan revisadas as condicións socio laborais de este colectivo que engloba a máis de 300 profesionais ao tempo que solicita a creación dun equipo docente estable baseado na obxectividade da contratación que garanta a igualdade de oportunidades, a transparencia na contratación, o aproveitamento dos recursos públicos e a mellora da calidade do ensino.

pdf co documento